L'utilizzo della Votazione Elettronica è maturata all'interno di articolati progetti formativi; è stata impiegata e continua ad essere scelta come una metodologia insostituibile per ottenere momenti di comunicazione efficace.

Molte iniziative di comunicazione plenaria e di formazione sono state caratterizzate dal ricorso all'interattività.

La Votazione Elettronica genera:

• maggiore attenzione dei convenuti
  
• forte coinvolgimento e apprendimento condiviso
  
• partecipazione e ascolto attivo
  
• acquisizione del feed-back in tempo reale
• distintività dell’evento

	Aumento soglia di attenzione Creazione di clima partecipato Reattività d’intervento
	Acquisizione feed-back Identificazione delle aree di approfondimento Verifica dell’apprendimento Votazioni assembleari
	Ricordo dell’evento nel tempo Focalizzazione dei temi trattati

Nel corso di un meeting o di un convegno i relatori possono formulare delle domande a risposta multipla, proiettandole contemporaneamente su grande schermo.

I partecipanti esprimeranno la loro opinione premendo il tasto del telecomando risponditore corrispondente alla scelta/opzione che ritengono più corretta.

I dati, quindi, vengono raccolti via radio e proiettati, in tempo reale, utilizzando elaborazioni grafiche in sintonia con il resto delle immagini dell'evento.

L'espressione dei pareri può avvenire in modo totalmente anonimo, per favorire la spontaneità.

Nella fase progettuale dell'evento

• vengono presentate le potenzialità derivanti dall’uso dell’interattività
• vengono consigliate modalità efficaci e collaudate

Durante l'evento

• ogni relatore ha copia cartacea delle domande che vengono proiettate: ciò permette di avere un miglior controllo della successione delle domande proposte e di quelle ancora da proiettare;
• il funzionamento del telecomando risponditore viene presentato alla platea ricorrendo ad una domanda di prova che simpaticamente fa prendere confidenza con il sistema;
• il relatore può  formulare domande in modo estemporaneo, senza bisogno di preventiva imputazione;

Dopo l'evento

• report dei risultati emersi in plenaria

L’utilizzo di tale strumento si è rivelato estremamente efficace nella discussione di casi clinici.

Durante tale discussione infatti i partecipanti possono partecipare alle scelte terapeutiche e alle fasi diagnostiche sentendosi partecipi e membri del team di esperti che concorrono alla risoluzione del caso.

Il relatore al contempo può verificare se i messaggi chiave che intendeva passare sono stati “assorbiti” dall’uditorio reiterando alcuni concetti laddove lo ritenesse opportuno.

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